<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>Комментарии: Электронные образовательные ресурсы в Linux</title>
	<atom:link href="http://freeschool.altlinux.ru/?feed=rss2&#038;p=2761" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://freeschool.altlinux.ru/?p=2761</link>
	<description>Команда ALT Linux рассказывает о внедрении свободного программного обеспечения в школах России</description>
	<lastBuildDate>Mon, 08 Dec 2014 10:06:37 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=4.2.2</generator>
	<item>
		<title>Автор: Владимир Волков</title>
		<link>http://freeschool.altlinux.ru/?p=2761&#038;cpage=1#comment-3420</link>
		<dc:creator><![CDATA[Владимир Волков]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 06 Feb 2010 23:10:06 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://freeschool.altlinux.ru/?p=2761#comment-3420</guid>
		<description><![CDATA[Я высказался по поводу этой статьи в своем
блоге
http://www.linformatika.ru/content/tsor_tsor_tsor_pshik_pshik_pshik
Попытка хорошая, но средства - никуда не годные.
Средства для создания ЦОР должны быть ориентированны
на учителя-предметника, они должны быть 
простым для овладения инструментом, чтобы 
внимание учителя сосредотачивалось не на 
том, КАК это сделать, а на том - КАКОЕ 
СОДЕРЖАНИЕ он будет вкладывать в ЦОР.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Я высказался по поводу этой статьи в своем<br />
блоге<br />
<a href="http://www.linformatika.ru/content/tsor_tsor_tsor_pshik_pshik_pshik" rel="nofollow">http://www.linformatika.ru/content/tsor_tsor_tsor_pshik_pshik_pshik</a><br />
Попытка хорошая, но средства &#8212; никуда не годные.<br />
Средства для создания ЦОР должны быть ориентированны<br />
на учителя-предметника, они должны быть<br />
простым для овладения инструментом, чтобы<br />
внимание учителя сосредотачивалось не на<br />
том, КАК это сделать, а на том &#8212; КАКОЕ<br />
СОДЕРЖАНИЕ он будет вкладывать в ЦОР.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Автор: Скала</title>
		<link>http://freeschool.altlinux.ru/?p=2761&#038;cpage=1#comment-3418</link>
		<dc:creator><![CDATA[Скала]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 06 Feb 2010 05:45:29 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://freeschool.altlinux.ru/?p=2761#comment-3418</guid>
		<description><![CDATA[Прочитал, статья скорее ориентирована на продвинутого учителя информатики. Но не как не для обычного учителя. К тому же сами  ЭОР или ЦОР, в нынешних реалиях в школе(отсутствие заинтересованности учителей) применение существующих ЦОР(в статье названых 1 поколением), приводит к полному извините &quot;отупению&quot;(не нашел слова подходяшего) учителей. Да действительно учитель должен сам создавать свой ЭОР(сейчас навязывают 1,2,3 поколение, от определенных комерческих фирм  ), и возможностей Impress и PowerPoint для этого достаточно, но автор пишет &quot;большинство преподавателей пытается создавать образовательные ресурсы Microsoft PowerPoint&quot; к сожилению с качество этих ЭОР в лучшем случае желает лучшего. Все проблемы в образовании идут от отсутствия новых кадров с другой логикой мышления. Без этого  ничего не будет.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Прочитал, статья скорее ориентирована на продвинутого учителя информатики. Но не как не для обычного учителя. К тому же сами  ЭОР или ЦОР, в нынешних реалиях в школе(отсутствие заинтересованности учителей) применение существующих ЦОР(в статье названых 1 поколением), приводит к полному извините &#171;отупению&#187;(не нашел слова подходяшего) учителей. Да действительно учитель должен сам создавать свой ЭОР(сейчас навязывают 1,2,3 поколение, от определенных комерческих фирм  ), и возможностей Impress и PowerPoint для этого достаточно, но автор пишет &#171;большинство преподавателей пытается создавать образовательные ресурсы Microsoft PowerPoint&#187; к сожилению с качество этих ЭОР в лучшем случае желает лучшего. Все проблемы в образовании идут от отсутствия новых кадров с другой логикой мышления. Без этого  ничего не будет.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Автор: Владимир</title>
		<link>http://freeschool.altlinux.ru/?p=2761&#038;cpage=1#comment-3416</link>
		<dc:creator><![CDATA[Владимир]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 06 Feb 2010 03:47:31 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://freeschool.altlinux.ru/?p=2761#comment-3416</guid>
		<description><![CDATA[Отличная статья. Это именно то, чего так не хватает учителям для понимания и перехода на новую методическую базу с использованием СПО.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Отличная статья. Это именно то, чего так не хватает учителям для понимания и перехода на новую методическую базу с использованием СПО.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
