<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>Комментарии: Дневник внедрения СПО в Азовском районе Омской области</title>
	<atom:link href="http://freeschool.altlinux.ru/?feed=rss2&#038;p=3196" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://freeschool.altlinux.ru/?p=3196</link>
	<description>Команда ALT Linux рассказывает о внедрении свободного программного обеспечения в школах России</description>
	<lastBuildDate>Mon, 08 Dec 2014 10:06:37 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=4.2.2</generator>
	<item>
		<title>Автор: oleg</title>
		<link>http://freeschool.altlinux.ru/?p=3196&#038;cpage=1#comment-6125</link>
		<dc:creator><![CDATA[oleg]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 22 Aug 2010 04:56:47 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://freeschool.altlinux.ru/?p=3196#comment-6125</guid>
		<description><![CDATA[Можно здесь прокомментировать?
1. Вот что могут сделать два человека! Это еще раз доказывает, что дворцы строят не бульдозеры, а люди. Молодцы!
2. Сейчас переводим компьютерный класс на АлтЛинукс, встала делема: (класс 256 мГб, Celeron 1.7, 12 шт. + 1 учителя 2Гб, 2.8 гГц), или ставить АльтТерминал 5 (уже опробовали, хорошо распознает видео - 75 Гц для стареньких 15&#039;&#039; и быстро работает как терминал по сети в 100 мГб), или ставить Школьный Юниор 5 самостоятельно (тоже неплохо справляется). Склоняемся к Юниору, т.к. терминал работает по DHCP, то нет возможности поставить локальную эл. почту и управление ученическим терминалом - Italc (при прописке IP теряется Терминал). В общем, будем рады любому совету, пока не поздно :)
3. Про &quot;неэффективность&quot; (из блога) введения ставки системного администратора, считает ошибочным, т.к. учителю нужна помощь не разовая, а некая постоянная и творческая катализация процесса внедрения - изучения - обучения.
Удачи!]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Можно здесь прокомментировать?<br />
1. Вот что могут сделать два человека! Это еще раз доказывает, что дворцы строят не бульдозеры, а люди. Молодцы!<br />
2. Сейчас переводим компьютерный класс на АлтЛинукс, встала делема: (класс 256 мГб, Celeron 1.7, 12 шт. + 1 учителя 2Гб, 2.8 гГц), или ставить АльтТерминал 5 (уже опробовали, хорошо распознает видео &#8212; 75 Гц для стареньких 15&#187; и быстро работает как терминал по сети в 100 мГб), или ставить Школьный Юниор 5 самостоятельно (тоже неплохо справляется). Склоняемся к Юниору, т.к. терминал работает по DHCP, то нет возможности поставить локальную эл. почту и управление ученическим терминалом &#8212; Italc (при прописке IP теряется Терминал). В общем, будем рады любому совету, пока не поздно <img src="http://freeschool.altlinux.ru/wp-includes/images/smilies/simple-smile.png" alt=":)" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /><br />
3. Про &#171;неэффективность&#187; (из блога) введения ставки системного администратора, считает ошибочным, т.к. учителю нужна помощь не разовая, а некая постоянная и творческая катализация процесса внедрения &#8212; изучения &#8212; обучения.<br />
Удачи!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
