Комментарии: С днем знаний!

Автор: Владимир Черный

Владимир Черный — Fri, 10 Sep 2010 06:33:47 +0000

Александр, книги в розничную сеть будут поступать, но очень плохо (тирах небольшой) и существенно дороже, даже если учесть доставку из нашего магазина. На коллективные закупки издательство обещало скидки, так что обращайтесь в наши интернет-магазин.
Да, еще один момент, если покупать много книг, то мы можем отпустить часть с дисками, часть без (ну зачем в классе 20 одинаковых дисков?), что также удешевляет покупку. Магазины так не смогут.

Автор: Владимир Черный

Владимир Черный — Fri, 10 Sep 2010 06:27:53 +0000

plab, не могу с вами согласиться по поводу практической ценности JS. Во-первых JS не только управление бегающим текстом и картинками, это полное управление DOM объектами. Посмотрите, как феноменально использует яваскрипт автор putty http://www.chiark.greenend.org.uk/~sgtatham/polyhedra/ (рисунки многогранников крутятся, достаточно его дернуть мышкой!), во-вторых, google написал целый веб-кит — пишете на ява, а в результате получаете код на JS, причем работающий во всех браузерах, в-третьих, загляните на страничку плагинов для мозиллы (firefox) — они _все_ написаны на JS. Примеров можно нейти еще, было бы желание…
Что касается обучения, то для обучению основным алгоритмам — все доступно для понимания, а главное, ребята сразу видят результат — процесс компиляции/интерпретации им не заметен и не отвлекает от процесса, не нужно также изучать «среду» для программирования, поскольку это «блокнот» и браузер, который они уже и так давно используют.

Автор: plab

plab — Fri, 10 Sep 2010 05:57:32 +0000

Из моего опыта преподавания JavaScript скажу, что это достаточно сложный для понимания материал для средних классов. Не могу сказать как для старших классов. В настоящее время сформировалась тенденция, когда после HTML изучают CSS. Хотя еще лет 5 назад, когда отделение оформления от разметки только набирало популярность, JS был приемником HTML.
Также какова практическая значимость изучения JS? Выпадающее меню и бегающие картинки? Реальный интернет от этого уже немного отказывается. А изучать его ради того, чтоб было «просто круто» в старших классах…
Так что мне кажется, подобный курс будет этакой экзотикой из прошлого. Хотя, конечно, нельзя судить не прочитав учебник.

Автор: Александр

Александр — Fri, 03 Sep 2010 17:04:16 +0000

Будут ли распространяться книги через розничную сеть в регионах или только через интернет-магазин?

Автор: Владимир Черный

Владимир Черный — Fri, 03 Sep 2010 08:31:16 +0000

Дмитрий, эти книги целиком и полностью подготовлены издательством Бином (наше участие — только рецензирование), поэтому в ближайший год скачать их точно не удастся.

Автор: Dmitry Konovalov

Dmitry Konovalov — Fri, 03 Sep 2010 01:36:13 +0000

А скачать книги можно?

Автор: Владимир Черный

Владимир Черный — Thu, 02 Sep 2010 15:02:26 +0000

oleg, совершенно с вами согласен! Я даже пробовал преподавать практически весь курс информатики на основе html+javaScript итп (было бы время!)…правда факультатив. Но эффект замечательный и много времени не тратится: дети знакомятся с простым редактором, потом понимают, что такое форматированный текст, потом в него вносится динамика и т.п. и, главное, они сразу видят результат, что очень важно для поддержания интереса! А параллельно, ненавязчиво, узнают, как работать в Linux.

Автор: oleg

oleg — Thu, 02 Sep 2010 06:58:27 +0000

Своевременные книжки! Кажется, что если говорить о серьезном изучении информатики, то это нужно проделывать используя технологии СПО на уровне компьютерного класса. Т.е. установил учитель на свой компьютер Веб-сервер + ftp + italc и получилась настоящая коммуникационная среда для обучения (без навязанных интерактивных досок, сам компьютер является такой доской!), где в качестве инструментальных средств выступает JavaScript, в котором есть все возможности не только для серьезного математического программирования (модуль Math), но и для серьезного изучения объектов Интернета, событийное программирование. Помнится были летние номера в приложении «Информатика» (к газете «1 сентября) с практикумами по DHTML-разработке для средних и старших школьников (автор Дуванов, изд. 2001-2003 г), учителя по старше должны помнить.
Если пойти дальше, то у нас, например, был опыт изучения «сетевых БД(MySQL)» на уровне одного класса.., т.е. современное программирование отходит от прикладного однопользовательского характера к многопользовательскому, этому наверное и нужно обучать школьников?