СПО в российских школах

Архив  ‘Опыт работы с ПСПО’ Category

Филинов Андрей Николаевич, заместитель директора по ИКТ, учитель информатики гимназии им. С.В. Ковалевской г. Великие Луки Псковской области, пишет о системе Ejudge, с помощью которой можно проверять правильность решения задач по программированию.

—

Что это такое?
Да, тестировать умеют многие программы, Docebo, Claroline, тот же Moodle, но только одна система способна проверить правильность решения задачи по программированию — ejudge. Все основные типы контроля знаний (варианты ответа, множественный выбор, ответ — слово, ответ — текст, многовариантность задачи — это когда разным ученикам выдаются разные варианты), все основные типы контроля знаний в системе ejudge есть. Что, очередная супер-тестилка? А вот и нет.

(далее…)

Многие учителя задают вопрос, есть ли и как подключить модуль контентной фильтрации в комплекте ПСПО. Количество вопросов перешло в качество
Читайте статью Андрея Черепанова, начальника отдела техподдержки ALT Linux.

Источник: ALT Linux wiki

В комментариях к статье Официальное заявление ALT Linux появилось много сообщений с предложением обращаться за дисками к конкретным людям в регионах. Попытки исправить ситуацию не привели к успеху. Предлагаю на этой страничке собрать все предложения поделиться дисками воедино. Пишите в комментариях, а я буду заносить в табличку:
(далее…)

Вашему вниманию представляется статья заместителя по ИКТ МОУ Алтайской СОШ №2 Дмитрия Коновалова о единой аутентификации пользователей в локальной сети.

«Одним из камней преткновения работы в школьной сети для меня всегда  являлась проблема создания и хранения логинов и паролей для пользователей сети. В нашей школе мы используем доступ в интернет по логину и паролю (организовано на базе squid) и работу с moodle. И каждый раз для нового пользователя приходилось заводить в разных службах логины и пароли. Процесс сам по себе не особо трудоемкий, но когда вы выполняете такую процедуру в n-ый раз, поневоле начинаешь думать: как бы упростить сам процесс? «Погуглив» и посоветовавшись с гуру мира Linux я пришел к выводу, что мне необходимо в моей сети работа службы LDAP.

Перечитав кучу документации и проделав жалкие попытки настроить работу LDAP в сети, я понял что моих знаний не   хватает, чтобы грамотно настроить службу, даже при поддержке сообщества. Но тут мой взгляд упал на новую модификацию школьного сервера — Школьный сервер 4.1. Установив его на экспериментальной машине я был очень приятно удивлён. LDAP — работал из коробки, как и куча других необходимых служб!»

Статья целиком

О трудолюбии людей, связанных с СПО, уже можно рассказывать легенды.

Сначала Мария Зильберман с векторной девушкой, теперь Владимир Волков с подробной инвентаризацией ПСПО — описания программ, скриншоты.

Публикуем мнение Владимира Михайлова, директора Роза-Долинской школы в Омской области, по вопросу «ставить ли в школе Linux».

Владимир Михайлов: «Попробую высказать свое мнение и мнение моих коллег из района. Постараюсь без лишней «рекламы» и «политики», только факты.

Уже почти год как в нескольких школах нашего района была установлена вторая ОС: Линукс Юниор/Мастер и Лёгкий из комплекта ПСПО. 23 апреля этого года прошел очередной районный семинар учителей информатики на базе школы, где был установлен Юниор на все 6 компьютеров в классе. Все 6 были подключены к Интернету. В этом классе велись уроки информатики в 10-11 классах (по 2 часа в неделю) и курсы Intel «Путь к успеху» (3 часа в неделю). Для чистоты эксперимента использовался только Linux (Windows оставалась для того, чтобы некоторые учителя могли работать в классе в привычной среде).

За весь год не было ни одного случая сбоя Linux, проблем с вирусами. Не менее 20 раз за это время резко отключалась электроэнергия по время запуска/работы компьютеров. При повторном включении все работало без всяких «экранов смерти» и прочих долгих тестирующих процедур, как в Windows.

За это время дети освоили большое количество программ: начиная от FireFox’a и заканчивая детскими наборами (Tux Paint, GCompris и пр.), приняли участие в нескольких сетевых проектах. Все необходимые практические работы по курсу Intel были выполнены в Linux. Адаптация прошла на редкость легко. Результаты эксперимента были доведены до учителей информатики всего района. Затем пошли вопросы/ответы.

В результате пришли к неутешительному выводу по отношению к Windows:

(далее…)

«После получения пакета СПО и его апробации на экспериментальной машине возникает естественное желание установить дистрибутив на все компьютеры в учреждении, на которых это возможно. Дальнейшее желание — это установить дополнительное программное обеспечение, которое не всегда может находиться на полученном диске., но находиться в репозитории, расположенном на одном из серверов в Интернете (например ftp://ftp.altlinux.ru/pub/distributions/ALTLinux/4.1/branch/). Либо обновить систему до более новой версии.

К концу 2008 года практически все школы России были подключены к сети Интернет. Не знаю как со скоростью подключения обстоят дела в других регионах, но в нашей школе скорость подключения составляет 128 Кб/c, зато безлимит. Теперь представим ситуацию, когда в учебном учреждении более 50 рабочих станций, и порядка 20 постоянно используют предоставленный канал для работы. Естественно устанавливать ПО в рабочее время с репозитория в сети Интернет на один компьютер более чем проблематично, тем более на 20 одновременно. А если нужно срочно?»

Три способа создания локального репозитория в статье Дмитрия Коновалова, зам. директора по ИКТ МОУ Алтайской СОШ №2.

«Еще 65536 ведер и золотой ключик у нас в кармане!» (с)

Страшно подумать, сколько времени ушло у Марии Зильберман на отрисовку этой дивной векторной девушки. Изображение стало главной частью её плаката на тему спорта на конкурс «Золотая мышь».

Мария Зильберман: «Она отрисована по фотографии в свободном векторном редакторе Inkscape. Фотография взята из рекламной кампании фирмы Nike для женщин — NikeWoman. Мне всегда нравились их плакаты, они украшали зал, где я в своё время занималась аэробикой. Уже тогда я оценила всю силу их художественного воздействия. По поводу работы в Inkscape я в полном восторге!!! В конце концов, не зря же я написала практикум. Есть ряд особенностей (таких как прозрачность и возможность размытия объектов), которые кое-где мне очень пригодились. »

Посмотреть изображение в полном размере.

27 апреля в Елецком государственном университете им. И.А.Бунина прошёл научно-практический семинар «Информационные технологии на базе свободного программного обеспечения».

Организаторами семинара выступили Центр СПО – Авторизованный учебный центр «Альт Линукс» ЕГУ им. И.А.Бунина, компания ALT Linux и Lipetsk *nix Association.

В работе семинара приняли участие свыше 50 участников из Москвы, Воронежа, Иваново, Липецка.

Доклады носили разносторонний характер, они охватывали не только сферу науки и образования, но и прикладные аспекты применения СПО в деятельности предприятий, организаций малого и среднего бизнеса.

Доклады семинара:

• Итоги апробации и перспективы внедрения СПО в учебных заведениях. Начальник отдела образовательных проектов ALT Linux В.Л. Чёрный. (Скачать, 3.9 Мб)
• Использование свободных систем компьютерной математики. Доцент ЛГПУ (г.Липецк) В.А.Калитвин. (Скачать, 3.9 Мб)
• Обучение программированию в средней школе с использованием свободного программного обеспечения. Координатор по внедрению СПО в образование Воронежской области А.О.Шалеев. (Скачать, 1.7 Мб)
• EduMandriva. Доцент ГГПИ А.С.Казанцев. (Скачать, 1.7 Мб)
• Система мониторинга сети Zabbix. Системный администратор-консультант ООО «ИнфоСистем» (г.Липецк) М.О. Туркин. (Скачать, 150 Кб)

Владимир Черный:

«Елец встретил как всегда радушно. В виду весьма не алгоритмичного дорожного движения (односторонние улицы, перекрытые в разных неожиданных местах дороги) меня всегда встречают на подступах к городу. Это замечательный старинный русский городок с обилием церквей 18 века и старше и вдрызг разбитыми дорогами. Такое впечатление, что убери в одночасье все машины и дорожные знаки с улиц… и ты попадешь в 18 век.
(далее…)

Владимир Волков продолжает писать про систему управления контентом Drupal:

«Звучание слова «друпал» вызывает у русского человека самые неромантические ассоциации: с упавшим дубом, газующим мотоциклом, с плывущим ломом или падающим рублем, в общем, с чем-то совершенно лишенным нежности и полным рычания. А ведь на самом деле в переводе это «капля». Увы, с голландским языком, с которого переводится это слово, у русского человек столько же общего, сколько с немецким, и даже английское «рэйндроп» прозвучит для нашего уха приятнее. Полагаю, что люди, создававшие эту систему управления контентом (CMS, Content Managament System) наверняка являются программистами-романтиками, которые в детстве, как и я, заслушивались Полем Мориа («Все капли дождя твои») и засматривались мюзиклом «Поющие под дождем». »

Статья полностью.

P.S. Свой сайт Владимир Волков сделал как раз на Drupal’е.