СПО в российских школах

4 вопроса о Томской конференции очевидцам

От ALT Linux Team в Томск ездили Алексей Смирнов, Станислав Иевлев, Дмитрий Левин, Михаил Гусаров, Михаил Шигорин, Александр Боковой. Всем им я задала 4 вопроса.

1. Какое самое яркое впечатление о конференции?
2. Какой вопрос из зала запомнился больше всего?
3. Как часто вы готовы ездить в Томск на подобные мероприятия? И почему?
4. Пожелайте что-нибудь Томской команде организаторов и нашей тоже

Некоторые даже ответили.

Далее…

Центр СПО в Ельце

20 мая в Елецком государственном университете им. И.А. Бунина прошёл научно-практический семинар «Проблемы и перспективы перехода на свободное программное обеспечение».

В рамках семинара прошли две секции: «Проблемы и перспективы перехода на СПО в сфере бизнеса и коммерции» и «Проблемы и перспективы перехода на СПО в образовательном процессе».

Далее…

+14 школ в настоящих Уральских горах

После небольшого перерыва на экзамены в Пермском крае возобновились установочные семинары. 2 июня состоялся выездной установочный семинар в городе Чусовой, известном своими санными и горнолыжными трассами и Чусовским металлургическим комбинатом. В семинаре приняли участие представители 7 городских и 7 сельских школ.

Подробнее о городе и семинаре.

Обзор дистрибутивов, входящих в ПСПО

Сергей Голубев написал обзорную статью о дистрибутивах, входящих в комплект ПСПО.

«К внедрению свободного ПО в школы государство подошло исключительно серьёзно. Были сформулированы вполне конкретные требования к учебному дистрибутиву и устроен тендер в процессе которого и определись компании, которым было поручено это нелёгкое дело.

На странице linux.armd.ru/ru/distros находится список дистрибутивов, прошедших сквозь сито отбора. Их там целых пять. Впрочем, при ближайшем рассмотрении выясняется, что это число легко сокращается до двух по числу компаний-разработчиков — ALT Linux и Linux Ink. Именно с этих продуктов и имеет смысл начать рассмотрение комплексных программных продуктов, предназначенных для организации учебного процесса по дисциплине «Информатика и информационные технологии».

Впрочем, перед началом работы нужно сказать несколько слов общего характера. Как известно, понятие стандартного школьного компьютера либо отсутствует в природе, либо существует в единственном экземпляре под грифом «Секретно». По крайней мере, на практике учителям приходится работать на всем, чем угодно — от достаточно новых машин до откровенных музейных экспонатов.

Эту специфику российской школы учли организаторы проекта. Одно из самых жёстких требований тендера, касающееся поддержки любого (и старого, и нового) железа вызвано именно этой причиной.»

Читать статью целиком.

Максим, спасибо!

Помните, в «А зори здесь тихие…» по радио передавали «В эти дни ничего существенного на фронте не произошло. В нескольких местах прошли бои местного значения».

Вчера в городе Кодинске Красноярского края участник Кодинской LUG (Linux User Group) Максим (aka Palach) Бугаков провёл семинар по свободному софту для всех желающих. И хотя слушателей семинара было немного (из сферы образования, например, пришло всего два человека), мы благодарим Максима за проведение этого мероприятия.

Скачать презентацию, 105 Кб.

Какая ОС лучше для изучения информатики?

Если говорить об инженерной составляющей образования, то тут Linux и вообще свободные программы несомненно предоставляют намного больше возможностей. Школьники, склонные к углублённому изучению предмета, к участию в разработке, получают для этого реальные возможности — и технические. и социальные. Для более широкого круга учащихся важна возможность познакомиться с громадным разнообразием свободных программ.

Механические навыки, разумеется, тоже нужны, но, к сожалению, они быстро устаревают при смене поколений ПО. Здесь ни у Linux, ни у Windows нет никаких особых преимуществ.

Анна Шадеева, руководитель отдела продаж и маркетинга

18 мая мы открыли голосование за сотрудника ALT Linux, интервью с которым мы опубликуем в блоге первым. И победила Анна Шадеева. На очереди Тарас Абламский.

Аня, что для тебя самое любимое в маркетинге?

Я маркетинг воспринимаю целиком. Мне нравится продвигать, представлять и преподносить то, во что верю сама. А способы тут разные. Маркетинг — это полезное, материально-выгодное творчество, результат которого можно всегда вполне объективно оценить. Например, объёмами продаж.

Что тебе больше всего нравится в компании?

Живая идея Free Software. Она мне сильно близка. Я в неё верю. Так как я работаю с Linux уже более 4 лет, очень приятно, что я имею возможность сравнивать. Популярность этой системы за последние 4 года очень выросла, впрочем, как и сама система.

Далее…

Майские итоги Пермского края: 121 городская и 97 сельских школ

С 27 марта по 21 мая в Пермском крае было проведено 19 установочных семинаров для 218 школ. 20 и 21 мая прошли семинары для школ Коми-пермяцкого автономного округа. По уже сложившейся традиции наши партнёры к отчёту о семинаре прилагают небольшой рассказ об истории и географии округа.

Вместе с представителями компаний «Невод» и ИВС проводить установочные семинары ездил Александр Поносов: «Пожалуй, только в таких местах проникаешься величием российских просторов, когда запросто на мероприятие приезжают за сто с лишним вёрст. Так, ерунда, пол-лаптя по карте.»

С 1 по 30 июня в Пермском крае планируется провести семинары для школ Соликамска, Березников, Чусового, Кунгура, Чайковского и других городов и районов.

Впечатления о Томской конференции в трёх частях

Замечательная участница Томской конференции Filona опубликовала в своём дневнике подробный рассказ о пребывании на мероприятии и полученных впечатлениях. Такой степени детализации мы не ожидали, она рассказала практически о каждом докладе.

Часть первая. «На регистрации всем участникам выдавали папки с различными рекламными листовками и, что меня очень сильно поразило — целую книжку с расписанием и тезисами конференции. Такой серьёзный подход меня сразил, буквально, наповал.» Далее…

Часть вторая. «Стендовая секция была в самом разгаре. Я немного побродила в толпе участников, разглядывающих всё подряд и общавшихся между собой, потом меня зацепила демонстрация несколько необычного девайса, вокруг которого столпилось довольно много людей.» Далее…

Часть третья. «Был один очень весёлый дядька, который очень активно делился своими знаниями и соображениями (вполне вежливо, кстати, не подумайте плохого).» Далее…

Каковы преимущества и недостатки миграции на СПО в школах?

Преимущества:

• Полная легальность при использовании как в школе, так и дома.
• Можно делиться программами с учениками, учителями, родителями без опасений быть обвинёнными в пиратстве.
• Высокая стабильность системы.
• Защищённость СПО от вирусных атак.
• Доступность значительного объёма качественного прикладного свободного ПО.
• Возможность, при желании, глубоко разобраться в системе.
• Возможность доработки в соответствии с пожеланиями школы.
• Ответственная поддержка. Доступ к исходным текстам программ в тесном сотрудничестве с разработчиками позволяет не обходить проблемы, а реально решать их.
• Возможность участия учеников и школьных учителей в международных проектах, связанных с разработкой приложений для школ.
• Возможность поставить второй операционной системой.
• Комплект ПСПО содержит все необходимые программы для изучения информатики в школе, а также программы для преподавания алгебры, геометрии, физики, химии и других предметов в старших классах.

Недостатки и пути их устранения:

• Большой объем унаследованных приложений, написанных без учета требований к многоплатформенности.
  Все будет хорошо:
  Свободное программное обеспечение, входящее в пакет ПСПО, полностью покрывает весь спектр программ, необходимых для обучения информатики, а некоторые программы создают весьма острую конкуренцию своим проприетарным аналогам. Так например, свободный интернет-браузер Firefox занимает 37% мирового рынка средств доступа в Интернет, а свободный офисный пакет OpenOffice.org, по последним оценкам, 20% рынка домашнего использования офисных пакетов. Как правило, лучшие образцы свободного ПО являются кроссплатформенными, что позволяет осуществить переход на новую среду плавно и безболезненно. Единственное программное обеспечение, с которым могут быть проблемы – это обучающие программы, разработанные в последние годы в России практически исключительно для платформы Windows. Однако большая часть из них может быть запущена в GNU/Linux с использованием средств эмуляции, а остальные могут быть доработаны с минимальными потерями, так как основным в этих программах является содержание, которое не зависит от типа операционной системы.
• Привычка пользователей к работе только под MS Wndows.
  Все будет хорошо:
  Прошло много времени с тех пор, как под Linux работали лишь в командной строке. Сейчас отличия между программами под Windows и под Linux, которые может заметить пользователь, сравнимы с отличиями между разными версиями текстового редактора. Кроме того, стоит вспомнить о том, что школьное образование предназначено для того, чтобы прививать базовые основы работы и способность к самообучению, а не для запоминания расположения кнопок.
• Небольшое количество методических и учебных материалов по работе с Linux.
  Все будет хорошо:
  В настоящее время в рамках государственного контракта разрабатывается комплект методических материалов по ПСПО. Кроме того, учителя, разделяющие подход к совместной разработке и распространению материалов под свободной лицензией, объединяют усилия в создании учебных курсов и методических пособий. Таким образом, за короткое время при небольших финансовых затратах будет создан набор весьма эффективного дидактического и методического материала.