О чем думает кот?
ALT Linux, Улыбнуться :)Автор: Наталия Леднева
Ребята с пингвинятами собрались читать «Войну и мир». А зачем тут кот?
Ребята с пингвинятами собрались читать «Войну и мир». А зачем тут кот?
На прошлой неделе мы опубликовали инструкцию Владимира Волкова «Как установить доступ к школьному серверу через ssh«, сегодня читайте инструкцию (PDF, 96Кб) как развернуть Drupal (систему для создания сайтов и управления ими) на вашем школьном сервере.
Мария Зильберман, победитель конкурса «Код свободы», вернулась из призовой поездки в Египет и поделилась первыми впечатлениями о поездке. Слов пока мало, но они наполнены эмоциями.
«Вот и закончилось наше 7-дневное путешествие в Египет… В отеле стоял большой ПИНГВИН. Ясное дело, что мы попали как раз туда, куда должны были попасть :))) Linux forever! и всё такое «
Ждем продолжения.
UPD. А вот и продолжение.
http://maria-zilberman.livejournal.com/10837.html
http://maria-zilberman.livejournal.com/11156.html
До конца текущего года все школы Татарстана планируется перевести на свободное программное обеспечение на базе операционной системы Linux.
Об этом сообщила заместитель министра образования и науки РТ Людмила Нугуманова на республиканском семинаре-совещании «Реализация проектов по информатизации образования в 2009 году», которое прошло в Казани.
Геннадий и Михаил Кушниры, авторы системы РУЖЭЛЬ (электронный классный журнал на сайте школы), сообщили нам, что теперь РУЖЭЛЬ работает и на Школьном Сервере.
Система предназначена для работы в стиле традиционных школьных инструментов — классного журнала и ученических дневников.
Инструкция для работы РУЖЭЛЬ со Школьным Сервером: http://www.rujel.net/distribute/install/system/altserver4
Владимир Волков, автор планируемой к изданию книги «Школьный линукс для учителя», написал инструкцию по доступу к Школьному серверу через ssh.
«Практически все необходимые для администрирования школьного сервера функции выполняются через веб-интерфейс. Но в некоторых случаях (например, как в случае с установкой какой-то своей CMS или LMS) необходимо выполнить ряд действий непосредственно из shell. Если сервер это компьютер, который стоит под рукой, и к нему подключены клавиатура и монитор, то проблем нет, всегда можно войти в обычный shell. Но если сервер установлен «как надо», то есть вдали от всех людей, и монитор от него отключен, а клавиатура старательно скрыта от глаз, то встает вопрос о доступе к серверу через ssh. Сделать это очень просто, как говорится, в три приема.»
10 апреля 2009 года в здании Правительства Москвы состоится Инфофорум 1-я Всероссийская конференция «Интернет и информационные технологии для образования и воспитания нового поколения».
Во время конференции в рамках Технологического блока «Опыт формирования единой инфокоммуникационной среды в сфере образования» заместитель генерального директора Алексей Новодворский сделает доклад «Внедрение СПО в регионах в 2008 году и перспективы 2009″.
Оргвзнос для участия представителей высших и средних учебных заведений не требуется (при обязательной предварительной регистрации в соответствии с квотой для конкретных учебных заведений).
Адрес: Москва, здание Правительства Москвы (ул. Новый Арбат, 36)
Я обновила материалы, которые могут пригодиться для проведения мероприятий по СПО в школах. Обновила историю проекта, статистику внедрения и добавила информацию о Школьном Сервере.
Материалы сделаны в OpenOffice.org Writer.
25–26 марта в Южно-Уральском государственном университете проведена Всероссийская научно-практическая конференция «Свободное программное обеспечение в образовании». Активными организаторами выступили кафедра Экономико-математических методов ЮУрГУ, компания ALT Linux.
На конференцию зарегистрировалось 66 участников из 14 городов: Москва, Пермь, Уфа, Набережные Челны, Омск, Магнитогорск, Верещагино, Златоуст, Озерск, Снежинск, Иваново, Шатура, Елабуга, Челябинск.
Выводы и рекомендации конференции:
Сборник докладов (2.3Мб)
Александра Панюкова: «Первый день конференции был скорее «преподавательско-внедренческий», и, соответственно, более живой. Темы, которые поднимались докладчиками, были близки, интересны и понятны всем. Времени иногда не хватало не только на доклад, но и на обсуждение, поэтому после экскурсии на смотровую площадку ЮУрГУ самые заинтересованные продолжили обсуждение, но уже в меньшей аудитории, предоставленной кафедрой «Экономико-математические методы и статистика». Конференция привлекла внимание и телевидения университета (ЮУрГУ-ТВ). Снятый материал попал в новости канала. Второй день был более «разработческим», но несмотря на то, что многие доклады были очень узкоспециализированными, они всё равно вызвали довольно большой интерес у аудитории. В конце второго дня с участием слушателей были сформулированы основные результаты работы конференции.»